第 541 章 静待花开(70)三合一(静待花开(70)反正就是...)
该家长极其厚的礼了。这次怕事出大了,他没及时沟通错过了求情的时候,回头家长气极了反咬一口,这才赶紧提前给了消息,叫家长提前活动。
但不管是哪种,这种人都不能纵容。刚才的两人,她看清楚了,明儿总能见到的。
今儿碰上这事,导致今儿心情超级不好。
但再不好的情绪,进家门之前,就得放下了。
家里气氛正好,俩孩子的作业都写完了,正陪着姥姥姥爷说话了。她一回家,林妈就起来了,“今儿怎么这么晚呢?是应酬吃饭去了?还是怎么了?(xhwx6)•(com)”
“没吃呢!ﺕ([(xhwx6.com)])『来[玄幻#文学]#看最新章节#完整章节』(xhwx6)•(com)” 林雨桐把外套脱了,“开会完了。”说着就往楼上去,“我换个衣服就下来。”
四爷跟着往上走,“怎么了?出事了?”学校这工作,能临时变更的,那一定是出了紧急的事了。
林雨桐一边往上走一边说,“……能那样对待的同学的孩子,我想不通。但被人这么折磨还不懂还手的孩子,我更想不通。怎么教育的?教育是哪里出了问题了?”
教育教育,其实现在是只做到了教,没做到育的!
《说文解字》上怎么解释育的?
养子使作善也,是为育。
四爷给桐桐把披肩拿出来给她搭肩膀上,“你呀,捅马蜂窝了!这事处理起来很棘手。”知道!
林雨桐洗了手跟四爷下楼吃饭,“但不能因为棘手就不去做。学校一定得是最安全的地方,这是底线。”
想到明天还有家长会,她跟俩孩子商量,“老师有通知,明天我肯定很忙。你爸不能全程参加你们俩任何一个人的家长会,但你爸会分别去见你们的班主任,行吗?”
有什么不行的!这都是□□。
跟孩子沟通好了,又跟家里沟通,“不管谁找来,或是求情,你们能躲就躲,别应承什么。”
咋的了?
林雨桐在家里把事情说了,把林妈给气的:“可别说没有坏孩子,这种孩子就是怀孩子。谁家父母都不认为孩子坏……可这不认不教,才真的害了孩子了。”
是啊!这会子家长想的不是怎么补偿受欺负的孩子,不是怎么教育自家孩子,叫他知道这事的严重性,而是急着求情,想网开一面。
怎么说呢?要是他家的孩子是被欺负的,那他们做家长的又是什么感受呢?
老林很生气,他觉得是父母的问题,“你要是上学的时候谁这么对待你,我就能去杀人……”
是啊!孩子只要回来说被谁谁谁欺负了,家里一般都会问的特别仔细。从上幼儿园的时候就开始,就会询问在学校的事情。
就像是林砚,他上幼儿园的时候,娇气鬼回来就告状,说我们班的谁谁谁又欺负我了。
那就得赶紧问了:“是吗?怎么欺负你的?你学学,姥姥明儿去学校找老师说去。”
然后孩子就小嘴吧嗒吧嗒的说了。但基本都是无心的碰撞,幼儿园一个班的,有些孩子比他大大半岁,两人看上同一个
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