第一百二十章 秋号的思维
游客问, 这些骷髅是怎么回事呢?他们原来都是些什么人啊?
导游说, 他认为,骷髅生前一定是些舍不得花钱请导游的人!
我很佩服导游的思维习惯,就是这种良好的积极思维习惯,必定让他工作非常出色。
其实,积极思维与生俱来,本就是人们的习惯,只不过,后天的影响,某些人丢掉了。
记得希腊哲学家柏拉图向苏格拉底求学时,问这位伟大的哲学家什么叫人生哲学。苏格拉底就把他带到一条河边,并拉他一起下水,当水要淹到脖子时,苏格拉底突然将柏拉图按到水里。
因为柏拉图非常尊重苏格拉底,尤其是求知的渴望,故虽然心中不解,但也没有反抗!可是,当时间一秒一秒的过去,柏拉图无法喘气,越来越难受……
终于到了无法忍受的极限,一种求生的**使他忘记了一切,突然猛地抬头冲出水面,大口喘了两口气,满脸悲愤地责问苏格拉底这是为什么。
苏格拉底和蔼地告诉他,这就叫人生哲学。”
没有人开小差,都聚精会神地听秋号演讲。
秋号那抑扬顿挫的话音,如涓涓细流,又如沙场厮杀,铿锵有力。
他手一挥,做了一个动作,说:“哇……当一个小生命降临的时候,第一个动作就是哇地一声告诉世界,他来了!接着就是手开始乱动起来,小眼睛也开始睁开,窥探刚达到的新世界……
这一系列的动作都是象征新生命的开始,从一出生那一刹那,就意味着他开始了人生之路!无法回头!不仅要依靠大人的帮助,尤其要依靠他自己来实现人生旅程,生存、茁壮的成长……
可以这样理解,这时候,新生儿在发现或接收外部环境、信息时,他的思维在原始的生存意识影响下,对感知组织获得的东西进行最原始最简单分析后,向生存正常发展的一种努力进取的思维行为。如饥饿会哭、不舒服会哭……等等只能通过简单的动作“哭”来表达。”
几名资深教授都情不自禁地站起来,为秋号深入浅出的解说而惊讶。
没有人这么解说过。要么是名言名句,要么是大道理一通。何来这么通俗易懂的阐述?
秋号依然掌握演讲的节奏,动用肢体语言,运用语速、声调的高低,来为自己的论文加分!
秋号说:“你们知道吗?当婴儿饥饿时,不管大人手中有没有吃的东西,均是大声“呐喊”,尤其是我们在逗他时候,他可不管我们是大人、大力士,不仅会“呐喊”,还会伸出小手!通过自己简单幼稚的动作表示抗议!通过自己简单幼稚的动作来争取想要的东西,达到自己的目的!
可是,随着婴儿的长大,随着意识思维的成熟,学会思想与考虑,一部分婴儿不仅没有使这种“生存意识”延伸的积极思维正常发展,反而因外界无法抵抗的力量促成另一中思维——消极思维的诞生!如一小朋友数次被一朋友打,反手后均是失败,那以后见到该对手小朋友,他只能“下意识”的退缩!
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